Entrambe le parti presentano ottime tesi a difesa della propria posizione:

“L’omosessualità è una condizione umana che non va nè schernita nè demonizzata; ognuno deve vivere la propria sessualità come meglio crede. La famiglia, come punto centrale della società umana è tutta un’altra cosa! La famiglia è composta da due individui, una donna ed un uomo che generano i figli e si propongono loro come modello. Questa è la famiglia!”

Afferma Francesco C. su uno dei numerosi gruppi che, attraverso Internet, diffonde le proprie idee contro le “Adozioni Gay”. Fra le numerose posizioni portate a sostegno della tesi anche la “crescita emotiva” e “stabilità psicologica” dei futuri bambini:

“IO non ho nulla contro gli omossessuali, ma in questo caso, credo che la coppia gay non rappresenti un punto di riferimento familiare per un bambino.” (Mariagrazia M.)

Riassumendo brevemente, le principali motivazioni che spingono ad opporsi alle adozioni di bambini e bambini da parte di coppie omosessuali sarebbero proprio l’inequilibrio e l’insicurezza riguardo lo sviluppo emotivo e psicologico delle future generazioni cresciute in simili ambienti.

Nonostante i comprensibili timori, tuttavia, secondo uno studio eseguito dallo Spagnolo Vasco Enrique Arranz (Università di Siviglia) le coppie omosessuali rappresenterebbero, al contrario di quando (erroneamente?) pensato da molti, un eccellente ambiente di crescita. Arranz afferma, infatti, che le Unioni Gay sono un simbolo di tolleranza ed appertura mentale, valori che, se tramandati ai giovani, non possono che volgersi a beneficio dell’intera società.

Alla fine, tuttavia, sebbene ci siano stati dei grossi cambiamenti come il “SI” ai matrimoni ed alle adozioni omosessuali in Messico seguiti dai movimenti a favore in Cuba e Inghilterra, a molti resta ancora il famoso dubbio del “E se andasse male?”. Bisogna riconoscere che dare risposte certe senza fatti concreti su cui basarsi è difficile, e l’idea di paragonare dei neonati innocenti a delle “cavie da laboratorio” farebbe inorridere anche la persona più aperta e anti-razzista del mondo, ma siamo davvero convinti che una famiglia composta da due “papà” o da due “mamme” sia un attentato così grave alla felicità del bambino?

Personalmente non penso che uno Stato possa imporsi su una questione le cui fondamente sono, almeno per ora, basate quasi unicamente su valori etici e morali, sono quindi del parere che vadano giudicati i singoli casi volta per volta e che, alla fine, siano la felicità ed il benessere del neonato a meritare maggiore considerazione.

A voi la scelta…

Ogni giorno milioni di studenti di tutto il mondo affollano aule e classi con l’intento, il sogno, la speranza o forse l’illusione di imparare qualcosa. Ogni giorno la maggioranza di questi studenti vive un sistema che, nella sua quotidianità, diventa sempre meno efficace e sempre più controversiale.

I paradossi riguardano la scuola, ma per scovare le loro origini bisogna guardare molto lontano, o forse spostare leggermente lo sguardo, dipende da che tipo di controsenso si vuole trovare. Prima ancora di analizzare la situazione nelle aule, prendiamo come esempio la vita quotidiana di ogni studente. La prima caratteristica che dovrebbe essere presente perché la scuola funzioni, la motivazione, viene già a mancare. Genitori e tutori esordiscono con la più tradizionale delle frasi: “Và a scuola, che ti fa bene!”, salvo poi continuare ocn le memorie di quando loro erano a scuola, e di tutti i modi che trovavano per evitare “la prigione”. La sera, a tavola, i genitori si perdono in lunghi discorsi su quello che “c’era di bello quando io avevo la tua età”, il discorso è sempre focalizzato sulla scuola, ma sicuramente non in modo positivo.

“Quando avevo la tua età me la ‘bossavo’ ogni due giorni…”

“Quella volta là che ho fatto fare al Prof di Mate quella figura…”

“E poi c’era quella li che non la dava a nessuno, ma io…”

L’idea che arriva dai genitori, in un certo senso le figure più influenti nella vita degli studenti, è quella di una scuola “finta”, dove l’unico compito dello studente, del figlio, all’interno di essa è quello di strappare dei sei ai professori e sopravvivere. In fondo, anche i genitori lo dicono, la scuola va “superata”… Va superata, il come e il modo sono secondari.

A questa situazione già di per se stessa poco incoraggiante, va anche aggiunto l’atteggiamento del gruppo dei coetanei. In una scuola, classe o comunità l’opinione dei propri pari è sempre molto importante, assecondare i desideri del gruppo è spesso la scelta meno pericolosa. E’ indubbio che, prendendo un gruppo a caso, le probabilità che questo gruppo si opponga fortemente negli atteggiamenti  e nelle parole al sistema scolastico siano alte. Di conseguenza, opporsi alla scuola diventa la scelta più “alla moda”.

Da quanto esposto precedentemente, la situazione prima ancora di entrare nel sistema scolastico vero e proprio è di per se pessima… ma una volta entrati peggiora ulteriormente. Ci si ritrova in classi di 25/30 studenti, stipati in un’aula di dimensioni minime, nessuno dei quali ha voglia di essere li. La professoressa, seppure involontariamente (o talvolta anche volontariamente!), si ritrova a vestire i panni di un “capo lager”. Chiama gli studenti ad essere interrogati (la prova), assegna un voto (il giudizio), e spesso impone anche punizioni (la morte).

Potrebbe essere argomentato che questo sia unicamente il punto di vista di uno studente che, giustamente, non avendo voglia di essere a scuola vede i suoi professori come nemici pronti a tutto per distruggerlo. Lasciate che ve lo dica, se vi immaginate la situazione in questo modo siete troppo ottimisti! Non è raro che i professori abbiano meno voglia degli studenti di restare a scuola, e svolgano il proprio lavoro in modi che variano dal “grossolano” ad “inutile”. Le lezioni degradano fino a diventare dei semplici “leggiamo il libro e lo finite per compito, poi vi interrogo” e gli studenti, che già affrontano la scuola con un atteggiamento negativo, si trovano completamente abbandonati a se stessi.

La “ciliegina avvelanata sulla torta di panna” (anche se in questo caso di panna proprio non ce n’è) è il sistema di valutazione. Il “metodo di assegnazione voti” (perché seppure tutto è degradato, il registro rimane ancora assurdamente elevato) sembra essere rimasto invariato da un’ipotetica “epoca d’oro”, quando la scuola ancora funzionava e tutti, professori, alunni e genitori erano disponibili e motivato verso di essa. Le verifiche si presentano in un modo semplicemente impressionante, chiedendo agli studenti di esporre concetti che in classe sono stati molto spesso appena accennati oppure neanche discussi! A questo punto, l’unico modo per strappare il sei tanto caro ai genitori sembra essere quello di imparare il libro a memoria… letteralmente!

E per finire l’articolo, un ultimo pensiero. Seppure sembra che a nessuno importi realmente della scuola, essa ha ancora abbastanza potere da decidere gioie e dolori degli studenti. Basta un cinque in storia perché la serata in discoteca il sabato sfumi, sostituita da ripetizioni ed esercizi, una nota sul registro sospende le paghette mentre una convocazione dei genitori da parte del preside significa un mese a pane ed acqua. In poche parole, visto l’atteggiamento da parte di genitori e professori questi ultimi comportamenti rappresentano forse uno dei paradossi maggiori. Gli unici che sembrano coerenti alle proprie idee sono proprio gli studenti… che rimangono diffidenti e distaccati dal sistema scolastico in tutti i suoi aspetti!

Lascio a voi immaginare i risultati che si ottengono con quanto ho elencato in questo articolo… traete le vostre conclusioni e iniziate a riflettere su quanto si potrebbe fare per migliorare la situazione… impiantare nuovi cervelli in alcuni crani non è un’opzione (purtroppo!).

Sono passati solo pochi giorni dalle elezioni che durante le settimane antecedenti l’evento hanno dominato l’attenzione dei media, ma non hanno appena gli scrutini si sono conclusi e la propaganda elettorale è cessata, l’attenzione dei media si è subito rivolta altrove. Neanche una breve dichiarazione da parte dei portavoce dei vari partiti, ne un discorso da parte dei vinti o dei vincitori. Il governo rimane, in poche parole, muto alle orecchie del popolo.

Il TG è iniziato con articoli riguardanti alpinisti rimasti intrappolati sotto una valanga, anziane signore in fin di vita dopo aver contratto una rarissima malattia trasmessa dai pappagalli e di un ragazzo miracolosamente risvegliatosi dopo dieci giorni di coma. Senza voler siminuire l’importanza di queste notizie, che sono e restano comunque importanti poichè riguardano le sventure o fortune di nostri conazionali, resta da chiederci se forse i primi minuti di trasmissione non sarebbe stato meglio concederli a notizie riguardanti fatti che influenzano direttamente le nostre vite, fatti che potenzialmente e praticamente hanno peso sulle nostre vite.

Ma anche queste notizie alle quali si poteva, in un certo senso, giustificare la posizione d’appertura sono durate poco. Già dopo i primi dieci minuti, giusto il tempo di dare i suoi cinque minuti di gloria alla “Via Crucis” Vaticana e ricordare l’anniversario della morte di Papa Giovanni Paolo II, la regia ha deciso di dare la linea agli “speciali della settimana”. Speciali che, ormai, speciali non sono neanche più visto che quotidianamente i telegiornali e i programmi “informativi” dedicano sempre più tempo ad argomenti da “talk show” come cucine locali, il rapporto che la gioventù ha con Internet oppure la nuova moda primavera/estate.

Forse in un certo senso aveva ragione De Andrè quando, nella sua famosa canzone “Deamistade”, diceva:

“e per tutti il dolore degli altri
è dolore a metà”

E se davvero il dolore degli altri non è per gli spettatori che solo metà dolore, e di conseguenza la programmazione non genera sufficiente audience, non è forse meglio ripensare i programmi ed inserire argomenti che fanno contenti politici, direttori e pubblico? Del resto parlando di moda non si scontenta nessun deputato o senatore, ma sicuramente si rimpinguano le casse dei nostri centri commerciali!

Ringraziamo http://stopthecensure.blogspot.com per questa notizia e per le immagini e i video ad essa relativi. Come giustamente dice
“Riuscite ad immaginare Obama che bacia la mano al dittatore coreano Kim II Jong? Improbabile, anzi no impossibile. E invece Berlusconi va al meeting della Lega Araba e che fa? Bacia le mani al raìs di Tripoli[...]”

Senza aggiungere ulteriori commenti, vi lasciamo riflettere sul comportamento tenuto da una delle più alte cariche governative e a trarre le vostre conclusioni da ciò.

Chiudiamo l’articolo con un video:

Chi vive in baracca, chi suda il salario
chi ama l’amore e i sogni di gloria
chi ruba pensioni, chi ha scarsa memoria
Chi mangia una volta, chi tira al bersaglio
chi vuole l’aumento, chi gioca a Sanremo
chi porta gli occhiali, chi va sotto un treno

Forse non era quello che l’autore aveva pensato scrivendo i testi, ma ogni volta che l’ascoltavo non riuscivo a non pensare alle differenti “caste” in Italia… i VIP che guadagnano decine e decine di migliaglia di euro per fare una comparsa in pubblico e la classe “operaia” (ma anche di ricercatori, medici, scienziati…) che passa ore ed ore a fare ricerche ed alla fine sono scarsamente pagati… ed ovviamente nessuno poi li considera!

Oggi vi invito a vedere questo video… un altro schiaffo in faccia per vedere come vanno realmente le cose in Italia:

Ma anche “Il Giornale” apre con toni duri, “Fermiamo gli Immigrati Islamici” supportando così, anche se con toni meno duri, “La Padania”, che chiede invece una dura guerra contro le minacce alla Dottrina Cattolica. “Il problema di certa Chiesa – invece – è che mira a convertire il mondo. Così per avere una parrocchia in più in Turchia, è quasi disposta a svenderci.” e “Vogliamo assegnare la cittadinanza a gente tra la quale è probabile siano reclutati assassini potenziali e addestrati a distruggerci?”

Ma non manca la pronta replica di bloggers e opponenti, su un blog di “giornalisti indipendenti” si legge: “Quella apparsa sulla Padania di oggi è la rievocazione di una battaglia truculenta, che portò alla morte di circa duecentomila di persone. Una bella sberla agli alleati del Pdl che si scandalizzano di sparuti gruppetti di Facebook inneggianti a Tartaglia.”

Il Presidente ha inoltre attribuito il caso ad un errore umano, soltanto la distrazione da parte del personale avrebbe permesso al 23enne Nigeriano di passare i controlli con dell’esplosivo nascosto sotto i vestiti. Ha inoltre confermato che chiunque fosse coinvolto nell’attentato sarà tenuto a risponderne.

Obama ha finito difendendo gli sforzi della propria amministrazione nella lotta al terrorismo, difendendosi dagli attacchi dei repubblicani secondo i quali non si sta facendo abbastanza per combattere il terrorismo in America e nel mondo.